原標題:孩子被打,網紅專家建議“打回去”

若是孩子被打,你會支持他打回去嗎?中國公安大學犯法心理學專家李玫瑾传授正在做客節目《開講啦》時,也被問到這個問題。節目中,她給出了注定的回覆。這一說法激起千層浪:有人認為,應該教孩子忍耐一下﹔也有人支持打回去。對此,教育專家和司法界人士各有話說。那麼,你是怎麼看的?

視頻回看

專家支持“孩子打回去”

《開講啦》節目中,當被問到“是否支持孩子打回去”時,李玫瑾的回覆是:“注定會啊!”她還舉了自己孫女正在小兒園被幼男孩抱起又摔下的例子。李玫瑾教孫女,能够揪住對方耳朵,直到對方罢休。

若何避免孩子被欺負?李玫瑾指出,要增強體格,學會自我保護,“孩子一定要有體育鍛煉。有運動,就有爆發力。有爆發力,就禁止易被欺負。”

家長熱議

打還是不打,這是個問題

“當然要打回去!不然以来還會被欺負,欺負人的孩子也會繼續施暴。”對於同樣的問題,80后李姑娘這樣回覆。

面對同樣的情況,不少家長都選擇讓孩子避讓或者忍耐。有家長認為:“不打回去為好,能接受委曲的才干成大器。教育孩子怎麼预防被打、見機行事為宜。”還有家長認為,父母應該參與化解矛盾。“孩子是處正在受教育階段,跟同學之間發生點矛盾是難免的。關鍵看孩子的認錯態度,以及家長若何處理孩子之間的矛盾。隻要家長不是一味地袒護自己的孩子,而是替孩子路歉,並教育孩子以来不能再打人,說未必兩個孩子還能成為最好的伴侣呢。”

教孩子分清情況,有區分地對待

“應當教育孩子,有區分地對待。”南京師范大學教育科學學院副传授殷飛認為,“打不打回去”不是簡單的對立,應該分清具體情況。

很多情況下,孩子被打可以只是无意情況,因為失誤或玩乐過頭,殷飛認為,這種情況下應該教孩子學會包容。而面對有針對的、有意的欺凌,殷飛認為應該反抗。而反抗的形式有很多種,除了打回去,還能够尋求老師、父母的幫助,乃至拿起司法的武器保護自己。至於李玫瑾建議的“打回去”,殷飛認為,這也是正在特定事例情境下的建議,不是一概而論的。

殷飛還認為,孩子正在學校被打,這是一個社會問題,不是兩個幼孩能解決的。“被打的孩子很可憐,其實有時候,打人的孩子也很可憐。有的孩子習慣性地打人,可以是因為心理上的误差,這很可以是特殊的家庭成長環境導致的。對於這種孩子,學校心理健康老師應該進行心理評估,給予適當的幫助。”

饱勵“打回去”相當於以暴制暴

孩子被同齡人打,“打回去”是不是合理合法?南京一名從事基層治安的民警告訴現代快報記者,孩子的世界與成年人不一樣。若是只是偶爾動手,建議挨打的一方想辦法脫離或者遠離,然后求助於老師、家長等進行處理。正在客觀條件不允許的情況下,挨打的一方能够採取像李玫瑾传授所說的“拽對方耳朵”等辦法,预防自己受到進一步傷害。

這位民警外示,正在雙方發生沖突的情況下,即便是成年人也不一定能做到理智,何況是孩子。若是一味饱勵孩子“打回去”,很可以會使打斗升級,变成更嚴沉的后果。他認為,應該教孩子推開、制止對方,然后脫身。

江蘇中慮律師事務所左迎春律師外示,“打回去”的辦法不值得饱勵。一味饱勵“打回去”,與以暴制暴沒有區別。孩子心智尚不可熟,難以保証“打回去”的力度和必要限定。“比如一個同學挨了打,他當時手上正好有鉛筆刀,或者手邊有板凳,他拿起這些工具反擊,很可以會变成嚴沉的傷害后果。”

左迎春認為,應該教育孩子,被打或看到有人被欺負時,不要忍氣吞聲,不关键怕,要维持冷靜。孩子應先學會若何擺脫暴力,然后向老師、家長或民警等求助,機智地拒絕损害、反抗损害。(顧元森 劉靜妍)


(責編:蕭瀟、張鑫)


 

设为首页 | 加入收藏 | 网络版权所有 Copyright © 2008-2009  ICP备案号:苏icp备16064055号-1